仟音一心 发表于 2026-4-12 21:48
硬要说写得没啥意思的我觉得是沈复《童趣》（《浮生六记·闲情记趣》），毕竟是当时那个版本的中学第一篇文 ...
还有这个？浮生六记我就记得第一篇内容了。写得挺感人
你的审美跟鉴赏艾薇一样，一部片子就快进看那么几分钟
莫夜戎 发表于 2026-4-12 22:48
浮生六记的水平之高足以让沈复一个没啥背景甚至没考中进士的人留名青史 ...
说白了是教材选择的部分很一般，初中生你能想到这书其实是写夫妻生活的吗？
当光停止 发表于 2026-4-13 10:25
这句话最好的我反而觉得是后边经常不提到的“然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。”对上“奉之弥繁 ...
我觉得最打脸的还是前面的“思厥先祖父”那句，直喷“你们这群败家子”。
六国论也是古文观止严选啊 为啥还有觉得文笔不行的。。。 古文观止选文标准基本都是从文笔出发的 不考虑政论正确与否这些
《狼》的趣味性和审美性你们都谈了，我再加一个，语法规范性，它语法点很集中，基本词汇和句式都又简单又生动，我愿称之为初中生从趣味故事中了解语法规则的不二之选
vitarrow 发表于 2026-4-13 08:53
说起这个，我觉得明代古文有个毛病，特别喜欢掉书袋，用生僻字生僻典故。个个都是寝梦匪贞，札闼洪休级别的 ...
宋明读书人多，多了就卷，你去看元代就变成诏书都是大段俗语了。
飛霞精灵 发表于 2026-4-13 09:54
项脊轩志是写得真的好。对家里人亡故和长辈思念跃然纸上。长辈去世了，看着屋中物件，才会突然理解亭亭如盖 ...
因为一些家族方面的原因 很小的时候长辈就让我读过项脊轩志 我很多年也没能理解 哪怕是上学在教材上看到这个 也没好意思跟同学们吹嘘什么 一篇抒情叙事而已 有点精致细碎但没升华到什么高度 一点也不大气 比不了语文书里其他那些收录的古文 难怪只是在选读的内容里
几十年过去了 家中长辈基本都已经故去 与他们相关的记忆各自都截断在某个时刻 而与他们相关但却仍然存在的人或物都在随着时光继续前行和演变 我也能略微理解了 能把情感用文字或语言平静温和的表达出来 不需要升华也能引他人共情 就已经很好了
—— 来自 S1Fun
项脊轩志这篇是真属于学生时代感觉也就那样，被按着头背情绪思想啥的，阅历上来之后才发现最后那句收尾实在是写的太好了
文言文这玩意儿感觉主要还是学一个基础概念，背那么多实际的结果属于，不管乐不乐意，大多数正常上完学的人看到古文都能看个七七八八，听到名句都能知道说的是啥
—— 来自 鹅球 v3.5.99
《古文观止》里的文其实大多都可以认真学习一下，教材里选的感觉都已经是比较好懂的了。
peculiar 发表于 2026-4-12 23:41
《聊斋》作为古文开蒙是很合适的，初中生就得给他们看故事，看刺激的玩意。要我说把骆宾王的那篇雄文抛出来 ...
伪临朝武氏者，性非和顺，地实寒微。
这篇吗？
lz的学习观点真是功利过头了……
从现在的趋势来看，LLM即将取代99.9%的文科念经学，在这种情况下唯一仍然兼容现有教育系统的语文教学方式就是完全回归古典传统，只要求背诵经典，至于怎么理解经典扔给LLM和未来
其他任何教学方式都会被LLM碾平
上教版要背的小石潭记、核舟记和捕蛇者说也很好啊
kamus 发表于 2026-4-13 15:22
上教版要背的小石潭记、核舟记和捕蛇者说也很好啊
这几篇人教版也有的，选进来看来是共识
你就说这几句话牛逼不牛逼吧，为了记住这几句话，以及前因后果，学一篇课文还能让你亏了？
强尼玛朵 发表于 2026-4-13 14:30
伪临朝武氏者，性非和顺，地实寒微。
这篇吗？
是啊，我当年初中乱翻《古文观止》看到这个，给留下了不可磨灭的深刻印象，没特意背过都能脱口而出几句“洎乎晚节，秽乱春宫”、“人神之所同嫉，天地之所不容”、“班声动而北风起，剑气冲而南斗平”、“以此制敌，何敌不摧；以此图功，何功不克”、“请看今日之域中，竟是谁家之天下”，太适合中二少年了。
真要为醋包饺子才选的文言文那应该把苏轼的《潮州韩文公庙碑》选进去
本帖最后由 obulis 于 2026-4-13 17:44 编辑
cyberalogo 发表于 2026-4-13 10:26
我连《琵琶行》都快忘光了，当年真的背过。
霎时间只能记得“大珠小珠落玉盘”。 ...
至少还应该记得“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”
看错了，是琵琶行不是长恨歌
不过琵琶行记得最清楚的是老大嫁作商人妇，其他名句也多，但是这句印象最深刻
本帖最后由 onezeron 于 2026-4-13 17:51 编辑
常年都在课文的，在古代，在哪个年代都是在课文的。
倒是部分边缘的课文可能有的说到说到。
我是个老登奔4的，你们聊得这些课文，我当年也学了，就说明是经典作文范畴。
要讨论就讨论课改边缘的作文和古文，那才有点意义
本帖最后由 onezeron 于 2026-4-13 18:02 编辑
《游褒禅山记》倒是可以说道说道，
从古文来讲，内容不是特别复杂， 也比较平叙，从教育意义来讲，也是培养学生行万里路读万卷书的思路。意思就是多看夺走多想。
于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也！
余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。
这块本身的所得没什么但是出去玩一圈有一些感慨的思路还是可以学习的，还有一定的革命乐观主义精神---尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也！
这个心态也是不错的，所以也是经典文章一直到现在
当年读书的时候，特别喜欢《上枢密韩太尉书》所谓文者气之所形，当时觉得我靠这句话太酷炫了，现在想想上枢密韩太尉书整体上就不如游褒禅山记更值得进课文，上枢密韩太尉书课外读读完事了。
回头想想《望洞庭湖赠张丞相》这个立意在我现在眼里也是应该毙掉的。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城
欲济无舟楫，端居耻圣明
气蒸云梦泽这句还可以，后面就开始无趣了，越长大越觉得端居耻圣明恶心，不知道还在不在课文，（感觉还在毕竟词字比较简单，然后感觉大家都是孟浩然铁粉）
希望这篇也是放到课外读读算求
我说不太喜欢这俩好像本质是古代cover letter
peculiar 发表于 2026-4-13 17:01
是啊，我当年初中乱翻《古文观止》看到这个，给留下了不可磨灭的深刻印象，没特意背过都能脱口而出几句“ ...
这篇不给中学生看看，确实可惜了。
文章本身，前半骂得酣畅淋漓，后半吹得中二满满。
文章之外，能给学生展示一个有血有肉、立体的骆宾王，也是非常有意义的。
我到现在还能（基本）全文背诵的古文，只剩下《劝学》（节选）了。
动荡的远方 发表于 2026-4-12 21:36
楼主确实缺乏文学审美能力
多好玩的冒险小故事，第一次看得我心惊肉跳
—— 来自 Xiaomi 23078RKD5C, Android 15, 鹅球 v3.5.99
还行吧，文言文怎么说也是考试送分题，数学题给你一礼拜抱佛脚不会还是不会，文言文必考文章再难给一礼拜死记硬背绝对背下来了，所以我对课本上文言文不管是什么文章都还挺喜欢的
本帖最后由 朋友 于 2026-4-16 12:03 编辑
InfiniteGyre 发表于 2026-4-13 10:54
当然有好背的句子，但是余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替这种难道不是一看一个懵（或许是因为这句太拗口 ...
离骚不能硬背，节奏感很好的，读习惯了可以刷一下把整段拉出来
越是古代的诗其实越有这种感觉
LZ就这么爱全文背诵嘛
—— 来自 HONOR PPG-AN00, Android 16, 鹅球 v3.5.99
Sacross 发表于 2026-4-13 13:38
项脊轩志这篇是真属于学生时代感觉也就那样，被按着头背情绪思想啥的，阅历上来之后才发现最后那句收尾实在 ...
我对这篇印象最深的还是“儿寒乎？欲食乎？”和“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之。”，对青年人来说，丧偶这种事太虚无缥缈了，老人离去却是躲不掉的。
入选教材的文章除了思想意识还有审美方面的要求吧顺便说一句，论语好像又可以更新了，这几天开展的海昏侯展览竹简可以看看
最喜欢还是石壕吏，夜久语声绝，如闻泣幽咽，天明登前途，独与老翁别
没人提一下苏轼的《前赤壁赋》吗，这个实在是太仙了
tengshuo980 发表于 2026-4-16 17:02
没人提一下苏轼的《前赤壁赋》吗，这个实在是太仙了
就是因为好到进教科书理所应当才没人说啊
—— 来自 鹅球 v3.5.99
古文应该是优中选优花了功夫的，理解不了大概率是自己的积累或经历问题，但也不能怪学生，有的文章有点超龄了，比如听个琵琶就江洲司马青衫湿有几个小孩能理解这个感觉，你正在和全国学子卷分数，陶渊明跟你说归去来兮田园将芜，你只会当他是大地主说话不腰疼，地也不会种导致草盛豆苗稀。
当年喜欢背诗，但特别讨厌杜甫和李贺，杜甫太悲惨，李贺纯难背。后来被社会教育多了，反而品出味儿，即便生活的柴米油盐把你弄得苦水能写一本书也抵不过人家一句万里悲秋常作客
—— 来自 鹅球 v3.3.96
长生久视 发表于 2026-4-13 08:40
古文再难背也都还好，最难背的是现代文。《海燕》里面有一段，超级难背 ...
+1
倒不是现代文，应该说是近代文？
80年代南方实验版教材要求海燕这翻译腔玩意全篇背诵默写可是真的差点给我送走。
文言文对培养审美用处很大
还有一些节选因为进了教科书反而让人失去了去阅读的兴趣，比如范进中举。多年以后我才知道儒林外史有多么牛逼
我是背荷塘月色死活背不下来，十分痛恨朱自清了
----发送自 STAGE1 App for Android.
约瑟夫海顿 发表于 2026-4-17 13:32
我是背荷塘月色死活背不下来，十分痛恨朱自清了
----发送自 STAGE1 App for Android. ...
我是背桂林山水甲天下背不下来，读的时候就寻思这写的什么烂文章
—— 来自 samsung SM-S9110, Android 16, 鹅球 v3.5.99
我当时背诵的最轻松的是《醉翁亭记》，太通顺了，都是也，还有《赤壁赋》当时年轻脑子好，看两遍就背下来了。与之相反的是《离骚》，各种生僻字生僻用法，也不怎么押韵，完全背得晕头转向一个头两个大。现在只记得前几句后面读都读不太通顺。背得最熟练的是《梦游天姥吟留别》，现在还能背下来。当年我学《曹刿论战》的时候我妈也会背，原来她们五零后的教科书也学过这篇。
文无第一，个人观点可以有。