最典型的例子应该是陈涉世家吧，王侯将相宁有种乎
asdqwe_123 发表于 2026-4-13 00:11
最典型的例子应该是陈涉世家吧，王侯将相宁有种乎
不说燕雀安知鸿鹄之志，大楚兴陈胜王点出人造祥瑞这一点也很有趣，而且这好像学的是第一篇传记来着？高考传记也考的多选这篇很有代表性吧
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蕾丝控 发表于 2026-4-12 23:43
考试也是抽名句出来考的。
不是抽名句，虽然名义上是名句默写，但是实际上为了避免出到已经出的（显示出题能力嘛），会故意出既不经典也不名句的。比如以前褒禅山出过“险以远”。
InfiniteGyre 发表于 2026-4-12 23:28
啥地方教材啊，我十多年前读中学的时候这些都没进教科书呢，那个时候最难背的古文也就是过秦论最后那段那 ...
人教版高中语文教材，全国一起用。一堆诘屈聱牙的句子，让学生狂背。
现代文才都是凑数的吧。老祖宗严选下来的东西，都是精华。比如这句师说的:是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。包含了丰富的含义，有几个人能搞懂？
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至今还能全文背诵的只有出师表了。
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亚瑟·摩根 发表于 2026-4-12 22:20
我倒不觉得是不是审美情趣的事，单纯是楼主太严肃了可能？
我爸一个落榜高中生，我妈一个中专生，两个人都 ...
笑死，我也经常和老婆在装睡时互相说“前狼假寐”
说到背诵，滕王阁序就应该强制背诵。先不说文章有多牛逼，我去玩也能省钱啊。
狼这篇文章写的就是好
有个视频两条狼换成德意，这画面立刻就出来了
对二战有点了解的小孩笑到前仰后合
xlsswx 发表于 2026-4-12 22:30
我说几个现在要求高中生全文背诵的文言文，觉得选这些的狗才全杀了都可以。《石钟山记》《登泰山记》《种树 ...
真是丧心病狂，虽然古诗词默写就六分
—— 来自 S1Fun
语文课是有教学目的的，并不是以写的好为标准，当然质量一般有门槛，古文是，现代文也是，有语法的目的，布局谋篇的目的，文学史的目的等等。
不过议论文这玩意，从比喻论证到影射史学，很多病是从东周游士的时代就传下来的，没啥办法，教学目的一般也不在这。
难背好背又是另一个事了，我觉得这个应该不太在考虑范围内，另，我觉得醉翁亭记非常难背。
文言文入门不是论语，弈秋，两小儿辩日吗……
狼那几篇其实还挺有意思的，有点古文故事会小故事内味儿，而且难度不高知识点相对少，比较容易读
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佩服你们毕业十几二十年还能背出文言文的
InfiniteGyre 发表于 2026-4-12 23:28
啥地方教材啊，我十多年前读中学的时候这些都没进教科书呢，那个时候最难背的古文也就是过秦论最后那段那 ...
古文再难背也都还好，最难背的是现代文。《海燕》里面有一段，超级难背
说起这个，我觉得明代古文有个毛病，特别喜欢掉书袋，用生僻字生僻典故。个个都是寝梦匪贞，札闼洪休级别的。
vitarrow 发表于 2026-4-13 08:53
说起这个，我觉得明代古文有个毛病，特别喜欢掉书袋，用生僻字生僻典故。个个都是寝梦匪贞，札闼洪休级别的 ...
明清感觉都是这样，看这时候的奏折比唐宋时候的要痛苦多了，如果都是这种文章我是皇帝我也不想干活。这么一比狼这一篇既不是小说那样的白话又能做到浅显易懂确实很难得
古文牛逼的作品太多，没法理解所有经典很正常，而且有些作品确实得经历之后才能懂，比如小石潭记我一直觉得一般，直到这两年才略有体会。。。
cqc1021 发表于 2026-4-13 09:08
到现在都没人喷《游褒禅山记》我不服
作为河南人我连标题都读不通顺，老师还要求背诵全文。
看标题一点印象都没有，查了一下，读到第三段全想起来了
cqc1021 发表于 2026-4-13 09:08
到现在都没人喷《游褒禅山记》我不服
作为河南人我连标题都读不通顺，老师还要求背诵全文。
这篇我记得只用背他那段议论吧，我的理解是这篇是读文章要结合作者经历和时代背景的一个典型例子，虽然我觉得他从写景转议论挺唐突的
思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。这段话太经典了，为什么你只记得“今日割五城，明日割十城”这一句？
项脊轩志是写得真的好。对家里人亡故和长辈思念跃然纸上。长辈去世了，看着屋中物件，才会突然理解亭亭如盖矣那种淡淡哀伤。
前些年有个网红，名叫婷婷。拿着一个书法家的今已亭亭如盖矣，假装是自己的生日礼物。
被大规模群嘲。
当光停止 发表于 2026-4-12 21:40
“思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割 ...
原来不止我一个啊……
iantsai 发表于 2026-4-13 09:46
这段话太经典了，为什么你只记得“今日割五城，明日割十城”这一句？
以地事秦犹抱薪救火这句写的更好印象更深，但这部分是战国策的内容啊
明日割十城后面那几句当然也记得但是全部打出来很累啊
InfiniteGyre 发表于 2026-4-13 09:58
以地事秦犹抱薪救火这句写的更好印象更深，但这部分是战国策的内容啊
明日割十城后面那几句当然也记得但是 ...
知道啊，但这一整段太畅快了，读一遍几乎就记住一辈子。
让你了解名家的同时学到一些基础的文言文语法
不是，语感以及文学欣赏水平这个东西就是需要大量阅读（优秀）的作品才能获得，光记几句经典句子是没用的，当然也不是说全文背诵就一定有用
上面提到的不少都是文言文篇后的“论赞”部分，司马迁发扬光大的“太史公曰：”还是太权威了，经常能产出非常精妙的评论。
我在youtube看国内出圈的几个动画例如黑悟空每章后的动画，或者是前阵子波斯猫大战白头鹰的动画，看到很多外国人都感慨动画最后部分中文的精妙，这种论赞体对于外国人可能还是过于先进了？虽然我知道类似伊索寓言之类也有这种“篇末教训”部分，但几乎完全都是让你应该做什么不应该做什么没有精妙感。不知道其他西方名著是否有这种设计
本帖最后由 当光停止 于 2026-4-13 10:26 编辑
iantsai 发表于 2026-4-13 09:57
原来不止我一个啊……
这句话最好的我反而觉得是后边经常不提到的“然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。”对上“奉之弥繁，侵之愈急”。而且很黑色幽默，我那时候看到这句的时候，满脑子是汤姆和杰瑞。
还是为了大宋包的饺子，“奉之弥繁，侵之愈急”才是醋。
“今天割五城，明日割十城”甚至只是一个完整论据的一小部分。不了解后边和背景谁知道这句在说啥。
我连《琵琶行》都快忘光了，当年真的背过。
霎时间只能记得“大珠小珠落玉盘”。
文言文里的四六骈文的文字之美从先秦就有了，孟庄旬韩四位开始猛猛用文字互相攻击导致了文学的快速进步和映射史学的出现。
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世界不要这样 发表于 2026-4-13 08:30
佩服你们毕业十几二十年还能背出文言文的
what does the folks say？
大楚兴，陈胜王！
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过秦论有上中下，课本收录的是上，
InfiniteGyre 发表于 2026-4-12 23:28
啥地方教材啊，我十多年前读中学的时候这些都没进教科书呢，那个时候最难背的古文也就是过秦论最后那段那 ...
屈原也不难的，帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸，我现在都能扯几句
—— 来自 samsung SM-S9110, Android 16, 鹅球 v3.5.99
我觉得最怪的是宋定伯捉鬼，感觉和别的文言文格格不入
教科书上的文言文很多都是古人严选啊，来源就是古文观止，大多都是经典中的经典
本帖最后由 黑暗之眼 于 2026-4-13 10:52 编辑
cyberalogo 发表于 2026-4-13 10:26
我连《琵琶行》都快忘光了，当年真的背过。
霎时间只能记得“大珠小珠落玉盘”。 ...
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声，银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣
用比喻手法描绘琵琶声音这段很传神啊，当然重点也不是这个。
本帖最后由 InfiniteGyre 于 2026-4-13 10:57 编辑
stmule 发表于 2026-4-13 10:39
屈原也不难的，帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸，我现在都能扯几句
—— 来自 samsung SM-S9110, Android...
当然有好背的句子，但是余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替这种难道不是一看一个懵（或许是因为这句太拗口反而记住了）
—— 来自 鹅球 v3.5.99