連日本人都不會寫的這個故事，就交給樓主完成了 一开头看到从太平洋钻出了刚大木我就觉得世界太奇妙.. 还不错~~~~~ 最后一段删了吧 恶心过头了 毫无营养，回去外野吧 觉得还不错的只有我一个人吗？
至少楼主的文笔个人觉得读起来相当顺畅 最后那段是揭露文章的中心思想了？ 好好描写下美军强暴事件就够了 题材新颖独特，剧情跌宕起伏，人物个性鲜明，立意发人深省 我怎么觉得这事在中国已经发生过了？不信把怪兽换成牛鬼蛇○、防卫少年换成红○兵代入看看？ 20楼少了结局温暖人心。
这次比女圣骑士吃婴儿好得多啦！ 行文流畅还能看,不过内容和中心思想无法直视 好顶赞，过程跌宕起伏结局充满希望，最后还婊了爱国主义 本帖最后由 9898485 于 2013-8-26 22:59 编辑
首先同意教主文笔流畅的观点。
不过对于剧本本身，不得不说政治图解太明显，斧凿感太重，缺少对人物心理深层次的描写。
日本青年的心理，有许多地方可以表达。但在教主的剧本里，他们的思想深度大概只有杯底一层龙舌兰的厚度。而整个故事尽管是个悲剧，却很难让人产生悲剧的快感。
而且不知道教主是要把它做成番剧，还是剧场动画。如果是后者，我觉得借用一些现代派技巧来演绎是个不错的主意。
有时一个很浮躁的剧本，换种方式演绎，就显得很有深度了。
根据以上意见，我私自对这个剧本做了些修改（暂定制作成动画电影），不知道教主觉得如何：
首先，这个动画分为三部分。
我希望是截然不同的三部分。让观众会有：“我看的是三个动画”的错觉。
第一部分，描写的是少年与少女共同驾驶萝卜对抗海底怪兽的故事。大体与教主所构思的前半段相同（在美军出现之前）。由于教主已经构思的很详细了，所以我就不多写了。
这个部分的动画画风以亮色偏红为主，给人一种积极向上的感觉。
情节上基本没有消极的地方，完全是酣畅淋漓的机甲大战。
开头，和教主构思的一样，巨型怪兽在海底裂隙中出现。之后是怪兽击毁多处城市的画面。（这里有个细节：在电视报道灾难现场时，一个男人在画外音高喊：“我真的看到了！是一个头上顶着鸡冠的怪物杀了她！……”）
然后主角出场，就读于某高中，被选为驾驶员。
少年驾驶萝卜与怪兽激斗，绝体绝命中取得成功。
这里要强调的是，对怪兽的造型做一个改动：每一个怪兽的头部都有一个“鸡冠”形的怪异标志。
故事在主角击破最终BOSS，救下初恋为止。
夕阳下的街道，少年的友人夹队欢迎二人归来。
这时整个影片突然戛然而止。
不是正常的终止，而要给观众一种“掐断”的感觉。
之后播放第一部分的制作人员名单，名单过后，黑屏片刻，开始播放影片的第二部分。
第二部分的色调与第一部分不同，明显黯淡下来，更接近写实的色彩。
第二部分的开头，主角（另外一个人，和第一部主角明显不是一个人）从床上坐了起来。睡眼朦胧地在呆了一会儿，之后去刷牙。
这时观众可以看到少年（第二部主角）房间的布置，和普通少年一样。头戴鸡冠的怪物手办以隐蔽的方式摆放在房间书架一个杂乱的角落。
然后主角吃完早饭去上学。路上看到了一位少女。少女不认识少年，少年明显对她有好感，却没有勇气打招呼。
这少女的样子和第一部主角的初恋（第一部女主角）一模一样。
从这里开始，影片会给观众一个错觉：这个故事发生在第一部主角击退怪兽的同一世界，同一城市。
虽然换了主角，但时间线仍然是继续延续的。第二部的故事发生在第一部之后：即怪兽被击退了，城市又恢复了平静。
比如，在这部分出现的城市大体结构和第一部分的城市是一样，各种标志性建筑物仍然保留。
墙上同样的位置仍然会有宣传怪物袭击的巨型海报，第二部主角的学校和第一部也是同一个学校。
但如果仔细观察，就会发现和第一部有绝对性的不同。
比如，巨型海报其实是宣传怪兽电影的海报，而且海报上的怪物并没有鸡冠。
而怪兽袭击过城市的部分，并非是废墟，而是完全完好的。
观众会在细节的提示中渐渐恍然大悟：原来第一部的故事并非发生在现实中。
但是之后将会有一个大转折。
傍晚，少年回家，忽然听到街道的角落传来奇异的悉悉索索声。
他鼓起勇气，凑过去看，发现了惊人的一幕：
一个男人，正趴在地上，吞吃一个只有十来岁的少女。（参考生化危机1）
这时，观众会发现，第二部的风格和第一部完全不同：与第一部的主角截然相反，第二部的主角非但没有见义勇为，反而躲藏了起来。
半天以后，男人站了起来。地上的少女已经死了，只余七零八落的残骸。
这时，男人回头看了一眼。
这时观众和主角骇然发现：男人的头是一个怪物的头，而且和第一部的怪兽有几分相似。
在他的头顶，有一个血色的鸡冠。
少年被这一幕惊吓，狂奔回家，缩进被窝，倒头就睡。
第二天，少年被警察带走了，做关于少女被杀案的调查。
一切证据都指明：少年是杀死少女的凶手。
少年当然不会认罪，他向警官说了怪物的事，但是理所当然，没有人相信他。
连来探望他的母亲也不相信他。
少年给母亲看了自己画的关于犯人的铅笔素描画，然而母亲只是一言不发地离开了。
少年发出了怒吼：“我真的看到了！是一个头上顶着鸡冠的怪物杀了她！”
（细节：这时观众会发现，此时的少年头发蓬乱，还有稀疏的胡茬，仿佛老了很多）
但没有人回应他。
少年缩在牢房的角落里，以手掩面。黑暗吞噬了画面，只余下少年一个人。之后少年也消失了。
黑屏片刻，第二部结束。
之后开始电影的第三部分。
第三部分开头，是实际拍摄的画面。在动画电影的中间，插入一段真人演出的电影片段。
但这个片段实际上没有演员出现，观众只能看到两只手的演出。
开头，播放的是一只公鸡的画面。（画面有手提摄影机的摇晃感）
然后，两只粗壮的男人的手，抓住了那只鸡。
伴随着诡异不祥的音乐，鸡拼命挣扎，但没有用。那双粗壮的手，狠狠地抓住了鸡翅膀。
接着，画面外的人拿出一把刀，用刀残忍地割下了公鸡的鸡冠。
奔涌的鸡血立即流了下来滴入一只瓷碗中。
之后黑屏，然而第三部分正式开始。
第三部分开头，是印刷机里飞速印刷的报纸。由于速度太快，观众只能模糊地看到隐约的字样：如强奸……少女……等等。
这里又会给观众一个错觉：这张报纸报道的是少年杀死少女的新闻。
之后下一个镜头会粉碎观众的这一印象。
第三部分开始，本该被关在牢房里的少年正坐在桌前，手上拿着一份报纸。报纸上报道了美军酒后强奸日本少女的新闻。
少年正边吃早餐，边读报纸。
之后少年吃完了早餐，告别母亲，走出门去，向学校走去。
这里的一切和前两部都有似曾相识的部分。
但是到了少年走到校园门口，就又开始不同了。
首先，观众这才发现，少年没有穿校服。
其次，看到一位少女（和第一部主角的初恋，第二部主角的同学是一个人）走出校园的门口。少年转过身，进了一辆汽车。
这时观众才发现，第三部的主角和第二部的主角，虽然是同一个人，但年龄实际上要大上许多。
由于我没有雪教主的耐心，所以第三部就简略写了：
第三部以写实的画风，叙述了以下的故事：
少年是一个动画爱好者，同时也是一个爱国者。他本身的工作不详，爱好是制作同人志，以及宣传自己的政治理想。
然而由于种种原因，他的理想处处碰壁，甚至连制作的同人志也无人问津。
在这种情况下，他开始产生了种种怪异的臆想。
他买了许多怪兽的手办，然后在它们上面安装从鸡身上割下来的鸡冠。
他画了很多人的素描，其中包括以前的高中同学，以及素不相识的路人。他用铅笔也在他们头上加上了鸡冠。
故事的结尾，是第三部主角开着车，跟在一位少女身后。
当少女来到一个僻静的角落时，主角下了车。
这时，观众发现，这里的场所，就是第二部少年发现鸡冠人吞吃少女的地方。
而第三部主角此时穿的衣服，和当时鸡冠人穿的一样。
第三部主角尾行了少女片刻，突然加快了脚步。
他和少女越走越近，画面变为主角的第一人称视角，观众能看到少女摇晃的肩膀越来越近，同时画面渐渐模糊……
这时观众能听到主角的喘气的声音，越来越沉重，越来越遥远。
同时，一只鸡悲鸣的声音，在这声音后面缓缓地传来……
之后和第一部结尾一样，故事戛然而止。同样要给观众一种掐断感。
在一片静默中，播放制作人员名单，背景只能听到悲痛的音乐，以及隐隐约约的鸡鸣。
然后镜头切换到主角的屋内：
在扬起窗帘的窗口旁，少年的书桌上，放着刚刚画好的一幅图：第一部主角斗志昂扬地站在机器人肩上，背后旭日旗飘扬。
【全剧终】
老师我想我们找到文案了………………………… 不过我现在严重怀疑数字大是你的小号或者你是数字大的小号…………………… 好像一年前在北朝看过 看上去还是蛮带感的
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