记得漫画结尾章鱼噼那部分还泪目了，但结局的确给人一种“啊？”的感觉。
作为一个如此充满爆点的漫画这样的结局还是有些平淡了，不过我也想象不出更好的解决办法，这样就挺好了
看了原作，两个冤家小鬼互相和解的方式和气氛转变颇有种，你说玛莎？为什么你会说出这个名字的感觉。过于唐突，暴露了作者搞了一个死局又无力妥善完结这部作品能力的上限。
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我对结局最多最多也是无感了，看看这种真剧场版级别的制作能不能力大砖飞了，动画不是纯文字剧情，是综合音画体验后的一缕缕情绪，“逻辑”也是把感受到的情绪再总结的。毕竟动画才让我get到章鱼噼这个小外星人的可爱，我已经想象到哪个场景我会哭了。
虽然只看了第一集和结局剧透，
但标题的“原罪”也一部分辨明了作者对解决这类问题的无力感，
我倒是觉得不必过分苛责
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快速云完也觉得结局不行
既不想闹大也不想生硬包饺子最好的做法就是两人彻底分开
但是这么做也需要机械降生
虽然原作结局不太满意，但这动画制作确实牛逼
看了第一集，我不知怎的从压抑到愤怒。情节表现得如此直白，动作画面如此露骨，矛盾表现得极其激烈，以至于我几近想到这矛盾多半无法解决，画面会更露骨，情节会更直白。
我怀疑作者的这样做的动机并非是纯粹的或是积极的。这样的有意为之是越界的，而明白这一点仍然这样做，原因我不得而知，只是使我看完了这一集反倒不是压抑而是有点无名火。算是很独特的看番体验，不过可惜我还是品不了这口细糠了。
为什么都觉得无法解决，章鱼那什么摸了就能当朋友的带子之类的鬼畜道具不要脑子进水了拿去自杀不是很容易就解决了吗，无非作者把矫情扭曲当有趣非要不能解决罢了
感觉选霸凌这种题材来进行创作好恶心啊，不是把霸凌行为娱乐化了吗
想起来我小学时那福建的五线小城市真是乱的一批，一堆家庭有问题跑去和社会人鬼混的，厕所组团抽烟的公园打群架的堵校门的（我和几个好兄弟只是二年级开始组排上黑网吧已经算非常正常的了）有次上体育课还看到一群社会人带着砍刀和甩棍在校门口不知道找谁（然后被保安几根烟打发走了）还有什么黑网吧里起冲突直接被捅死抬走的（这个我倒是没在现场）但我在三年级时也被高年级的抢劫过就是了。
别说小学了，我初中女班长小学时就是混社会的，上了初中还和他们是朋友，我班上有个瑙藏成天犯贱和同学起冲突还惹到了班长，班长直接找来一群人堵校门最后那瑙藏从后门翻墙跑了（那班长挺重义气和我们年轻班主任关系也挺好的）
然后还记得有一次六年级时隔壁班有个女生不知道怎么就惹到了四中的老大，那哥们说是要来我们学校搞她整得人尽皆知，当天傍晚怕是他们半个年段的人都来看热闹了（然后那女生坐老师车润了，好像还是校长出面摆平了这事）然后到我初中毕业时，教育部直接搬到那学校旁边后才安定了不少。还有我初二隔壁桌的女生成天和社会人鬼混短的一周长的一季成天换男友，还每个都do过（不知道现在咋样了）
古凌锋 发表于 2025-6-30 22:52
为什么都觉得无法解决，章鱼那什么摸了就能当朋友的带子之类的鬼畜道具不要脑子进水了拿去自杀不是很容易就 ...
这幕做进OP里了漫画封面也有，很明显不是作者想要的展开，OP和内容形成的不对称美，要的就是这个调调吧
没有这个逗逼章鱼这单纯就是个沉重点的故事而已，另外一个暗黑哆啦A梦黑白熊记得也是这么玩的
本帖最后由 古凌锋 于 2025-6-30 23:44 编辑
黒蜜ねね 发表于 2025-6-30 23:25
这幕做进OP里了漫画封面也有，很明显不是作者想要的展开，OP和内容形成的不对称美，要的就是这个调调吧
...
所以说就是作者为了黑深残故意在关键剧情让角色脑抽强行走他想要的路线呗，这种是最没意思的，你想出一万种解决的办法作者一个角色发癫就屁用没有
草，这章鱼说自己是从快乐星来的，我第一反应是快乐星球的艾克和艾雪
虚无缥缈的分身 发表于 2025-6-30 23:49
草，这章鱼说自己是从快乐星来的，我第一反应是快乐星球的艾克和艾雪
不是多面体莲蓉包冰柠檬吗
古凌锋 发表于 2025-6-30 23:50
不是多面体莲蓉包冰柠檬吗
不是一季的
topia 发表于 2025-7-1 00:06
不是一季的
只看过第一部
这op也太欺诈了
作为原作党吓死我了
某种角度看，章鱼噼是傲慢的“正常人”的化身，对那些“坏掉”的人既不理解，也没想要去理解。即便他内心善良，试图表达善意，但认知上的错位，让这份善意永远无法真正传达给对方。
章鱼噼最后牺牲自己完成了原罪的救赎，很遗憾，现实世界更像某些新教教旨：原罪，是无法被真正洗清的。
小章鱼又能有什么坏心思呢
制作质量可以啊，虽然看你们说剧情如何如何，但我觉得本片在欧美会好评如潮，另外小章鱼和那个缎带没有周边么？
这种事情放在二十年前拍，女主会在十二点钟登上地狱通信然后被能登和女二一期送下地狱
二十年前是萌萌美少女帮你付酬，现在就是章鱼噼包饺子了，日本这些年到底经历了什么
也不止地狱少女，包括上世纪很多日剧也都是以报复为结尾的，近年来感觉到是包饺子居多了
糖尔 发表于 2025-7-1 05:27
这种事情放在二十年前拍，女主会在十二点钟登上地狱通信然后被能登和女二一期送下地狱
二十年前是萌萌美少 ...
走报复路线的才是少数，这方面日本人一直也是走包饺子路线的，尤其当欺凌实施者是美少女的时候，反正最后都是被欺负一方不能好好表达自己想法也有错，大家互相理解就结了。这种套路看过声之形之后就麻木了·······
看的时间像在受刑，导致我观看途中一直在想霸凌题材的受众到底是谁
制作很吊
只想吐槽一下里面的大人都是神人吗
先不谈黄毛妈妈这个最出生的
女主妈妈和黄毛爸爸都是什么品种阿？出轨了自己小孩都不管了？？
还有那个老师是最离谱的，小孩桌子上都涂成这样了跟个僵尸一样
Burabura 发表于 2025-7-1 16:13
制作很吊
只想吐槽一下里面的大人都是神人吗
先不谈黄毛妈妈这个最出生的
现实里虐待死自己小孩的也不止一个两个了
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Burabura 发表于 2025-7-1 16:13
制作很吊
只想吐槽一下里面的大人都是神人吗
先不谈黄毛妈妈这个最出生的
这个问题你要反过来想，这两家大人和老师不神这俩小孩都到不了现在这样
章鱼这个角色映射的是日本的大众心态，不就是两个小朋友闹别扭嘛，你们拉拉手做个好朋友不就好了，为什么要给大人添麻烦——但实际上解决问题需要见血的觉悟，日本人是完全没有的
Burabura 发表于 2025-7-1 16:13
制作很吊
只想吐槽一下里面的大人都是神人吗
先不谈黄毛妈妈这个最出生的
反正我小学时没少遇到神人老师，还有我一表哥当初被一老师针对气的课上互殴给那老师干骨折了，最后是我表哥赔钱那老师转走了
能完美解决霸凌问题的章鱼https://p.sda1.dev/25/66895435847f09f7b2bf1b3b8fc3153a/image.jpg
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中日最大的差别就是这个伪人老师，国内老师只会管得太宽而不是不管
我小时候的老师对付那些父母都不管的小出生的方法是利用权力把他们变成班上的低种姓，包括但不限于体育课拉去办公室罚站、放学后留堂做题、分组活动时将他孤立
sauron.j 发表于 2025-7-3 00:30
中日最大的差别就是这个伪人老师，国内老师只会管得太宽而不是不管
我小时候的老师对付那些父母都不管的小 ...
国内其实也有不管的，要看人，这方面的新闻其实也不少的
不过大部分情况下应该不会像日本人那么夸张
古凌锋 发表于 2025-6-30 22:52
为什么都觉得无法解决，章鱼那什么摸了就能当朋友的带子之类的鬼畜道具不要脑子进水了拿去自杀不是很容易就 ...
因为作者并不是想讨论什么80，而是想讨论原生家庭吧，80要解决其实不是非常难，但原生家庭就是天坑了
CALPISSODA 发表于 2025-7-1 07:27
走报复路线的才是少数，这方面日本人一直也是走包饺子路线的，尤其当欺凌实施者是美少女的时候，反正最后 ...
没有吧 哪怕是近到16年的魔炮外传，xcw可是直接把霸凌者打进医院了都……上世纪一些搞被霸凌者反杀的社会派推理剧也挺多的
这种互相理解的包饺子以前真没有那么多
对原作剧情不感兴趣，就想看看女主长大后到底长得有多美，翻了半天才翻到一页，就这啊，是我找错了？
本帖最后由 cd112332255 于 2025-7-3 09:36 编辑
…………感觉这剧情纯粹是奔着网红路线去啊，强行设定一个所有大人全部缺位的条件，然后让你共情，这难度感觉让我和以色列共情差不多。
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Burabura 发表于 2025-7-1 16:13
制作很吊
只想吐槽一下里面的大人都是神人吗
先不谈黄毛妈妈这个最出生的
因为立本人就是这样的
不神怎么行，这种作品不糊黑泥就没那味了，
还是给勾过去看完了原作，我又是容易被带着走的那种读者，现在只有郁闷了，孩子们真可怜噼
不过果然把霸凌问题塑造成无需成年人介入就能自动运作甚至自动解决的静态景观，问题还是太大了
越是能和小孩子共情就越是觉得作者给出的答案错误到了一种成都
每次看到校园霸凌题材就要说日本怎么怎么样，国内怎么怎么不一样，实际上这种问题是不分国别的，严重程度也是不分上下的
国内女孩被什么太妹围殴然后脱光拍视频不也有的是
wolf1997 发表于 2025-6-30 09:19
原生家庭的问题最简单的解决方式还是忍，忍到自己能独立就尽早脱离家庭。80问题最直接的解决方式就是打回去 ...
这漫画根本没说通靠忍耐和时间解决问题。没有有效介入的话，说不定女主还是过两年长大一点，跑去东京找狗然后（
还有这结局说了个啥，从变量来看，反而变成了一种很搞笑的情况：没有章鱼介入，俩小孩反而能相互理解了
